Trường Tiểu học Hải Lý chủ động nâng cao năng lực truyền thông trong bối cảnh chuyển đổi số
Lượt xem:
Thực hiện Kế hoạch số 76/KH-SGDĐT ngày 10/12/2025 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình về tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác truyền thông trong ngành Giáo dục và Đào tạo năm 2025, Trường Tiểu học Hải Lý đã tổ chức buổi tập huấn chuyên đề về nhận diện và xử lý khủng hoảng truyền thông, kỹ năng làm việc với báo chí và viết tin, bài truyền thông nhằm nâng cao hiệu quả công tác truyền thông trong nhà trường.
Buổi tập huấn được triển khai trong bối cảnh truyền thông số phát triển mạnh mẽ, khi mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên đều có thể trở thành một “điểm phát thông tin” và hình ảnh của nhà trường được hình thành từ nhiều kênh, nhiều tương tác khác nhau. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở giáo dục trong việc chủ động quản trị thông tin, giữ vững uy tín và tạo sự đồng thuận trong xã hội.
Tại buổi tập huấn, các cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã được tiếp cận những nội dung cốt lõi về đặc điểm của truyền thông thời đại số, những thách thức trong môi trường mạng xã hội, cũng như các nguy cơ tiềm ẩn có thể dẫn đến khủng hoảng truyền thông trong lĩnh vực giáo dục. Nội dung tập huấn làm rõ khái niệm khủng hoảng truyền thông, đặc điểm lan truyền nhanh, khó kiểm soát và dễ bị khuếch đại nếu thiếu thông tin chính xác, kịp thời.
Một trong những nội dung trọng tâm của buổi tập huấn là nhận diện các giai đoạn của khủng hoảng truyền thông, từ khởi phát, lan tỏa đến bùng phát và xử lý hậu khủng hoảng. Qua đó, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường được trang bị kỹ năng theo dõi dư luận, phát hiện sớm dấu hiệu bất thường, chủ động đánh giá mức độ ảnh hưởng để có phương án xử lý phù hợp, hạn chế tối đa tác động tiêu cực đến nhà trường.
Bên cạnh đó, buổi tập huấn cũng nhấn mạnh các nguyên tắc quan trọng trong xử lý khủng hoảng truyền thông như: hành động kịp thời, cung cấp thông tin trung thực – minh bạch – nhất quán, thể hiện tinh thần trách nhiệm và sự cầu thị. Việc chậm trễ, né tránh hoặc phát ngôn thiếu kiểm soát có thể khiến khủng hoảng lan rộng và làm suy giảm niềm tin của phụ huynh, học sinh và xã hội đối với nhà trường.
Nội dung kỹ năng làm việc với báo chí được triển khai cụ thể, giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên hiểu rõ quyền và trách nhiệm của cơ quan, đơn vị khi tiếp xúc với phóng viên, nhà báo; nắm được các nguyên tắc tiếp báo chí đúng quy định; kỹ năng trả lời phỏng vấn rõ ràng, đúng trọng tâm, tránh cảm tính và sai lệch thông tin. Qua đó, đội ngũ cán bộ, giáo viên nhận thức rõ việc tiếp báo chí không chỉ là nghĩa vụ mà còn là cơ hội để truyền tải thông tin chính xác, lan tỏa hình ảnh tích cực của nhà trường.
Đối với nội dung viết tin, bài truyền thông, buổi tập huấn đã cung cấp những kiến thức thiết thực về cách lựa chọn thông tin, xây dựng bố cục hợp lý, sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, ngắn gọn, phù hợp với đặc thù của ngành giáo dục. Các ví dụ minh họa thực tế giúp đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên rút kinh nghiệm, từng bước nâng cao chất lượng tin, bài đăng tải trên website, fanpage và các kênh truyền thông chính thức của nhà trường.
Thông qua buổi tập huấn, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường Tiểu học Hải Lý đã được nâng cao nhận thức về vai trò của công tác truyền thông trong quản lý và hoạt động giáo dục; đồng thời được trang bị thêm kỹ năng cần thiết để chủ động xử lý các tình huống truyền thông phát sinh. Đây là nền tảng quan trọng để nhà trường thực hiện công tác truyền thông một cách bài bản, kịp thời và chuyên nghiệp, góp phần xây dựng hình ảnh Trường Tiểu học Hải Lý minh bạch, trách nhiệm và ngày càng nhận được sự tin tưởng của phụ huynh, học sinh và cộng đồng.
Một số hình ảnh của buổi tập huấn:
